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    官方,!2023年天津市大學軟件學院專升本聯(lián)合招生考試大綱公布,!

    2022-11-16 10:22:17    來源:天津專升本    點擊:

    【導語】天津市大學軟件學院專升本是作為天津專升本聯(lián)合進行招生,,關于2023年天津市大學軟件學院專升本聯(lián)合招生考試大綱官方已經公布!相關考生速看,!

    官方,!2023年天津市大學軟件學院專升本聯(lián)合招生考試大綱公布!

      2023年天津市大學軟件學院專升本聯(lián)合招生專業(yè)考試大綱

      一,、考試性質

      天津市大學軟件學院“高職升本科”聯(lián)合招生專業(yè)考試是由合格的高職高專畢業(yè)生參加的選拔性考試,。高等院校根據(jù)考生的成績,按照已確定的招生計劃,德,、智,、體全面衡量,擇優(yōu)錄取,。因此,,考試應該具有較高的信度、效度,、適當?shù)碾y度和必要的區(qū)分度,。

      二、考試目標

      專業(yè)考試要求考生系統(tǒng)了解程序設計語言的基本結構,、程序設計的基本方法和基本技術,,掌握程序設計基本語法,具有根據(jù)給定算法設計和調試程序的能力,。掌握專業(yè)的基本知識,、基本理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析,,具有抽象思維能力,,邏輯推理能力和運用所學知識分析和解決問題的綜合能力。

      三,、考試內容與基本要求

      專業(yè)考試科目分為專業(yè)基礎科目和專業(yè)科目,,專業(yè)基礎科目為《C語言程序設計》,專業(yè)科目為《軟件工程》,。各科目內容按照“了解”,、“掌握”、“應用”三個能力層次規(guī)定了其應達到的能力層次要求,。各能力層次為遞進等級關系,,后者必須建立在前者的基礎上,其含義是:

      了解:能知道有關的名詞,、概念,、知識的含義,并能正確認識和表述,,是低層次的要求,。

      掌握:能全面把握基本概念、基本原理,、基本方法,,能理解有關概念、原理,、方法的區(qū)別與聯(lián)系,,是較高層次的要求。

      應用:能運用基本概念、基本原理,、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題,,是最高層次的要求。

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      各科目內容及具體要求如下,。

      (一)C語言程序設計

      1.基礎知識

      【了解】C語言的特點;算法的基本概念與特征。

      【掌握】C語言程序的結構,、運行C程序的步驟和方法,。

      2.數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式

      【掌握】各種數(shù)據(jù)類型的常量和變量表示;各類運算符的使用和表達式的計算,。

      【應用】不同類型數(shù)據(jù)間的混合運算,、強制類型轉換運算符、復合賦值運算符,。

      3.順序結構程序設計

      【了解】C語句的概念及種類,。

      【掌握】常用輸入輸出函數(shù)的使用。

      【應用】順序結構程序的應用,。

      4.選擇結構程序設計

      【掌握】關系運算符與關系表達式;邏輯運算符與邏輯表達式;if語句及其嵌套;switch語句;條件運算符合條件表達式,。

      【應用】選擇結構程序的應用。

      5.循環(huán)結構程序設計

      【了解】goto語句構成循環(huán),。

      【掌握】while語句;do-while語句;for語句;循環(huán)嵌套;break語句;continue語句,。

      【應用】循環(huán)結構程序的應用;三種結構程序的綜合使用。

      6.數(shù)組

      【掌握】一維數(shù)組的定義和引用;二維數(shù)組的定義和引用;常用字符串處理函數(shù),。

      【應用】一維數(shù)組,、二維數(shù)組和字符數(shù)組的使用。

      7.函數(shù)

      【了解】常用庫函數(shù)的正確調用,。

      【掌握】函數(shù)的定義;函數(shù)參數(shù)和函數(shù)的值;函數(shù)的調用;變量的存儲類別(自動,,靜態(tài),寄存器,,外部);變量的作用域和生存期,。

      【應用】函數(shù)的嵌套調用和遞歸調用;數(shù)組作為函數(shù)參數(shù);局部變量和全局變量。

      8.編譯預處理命令

      【了解】不帶參宏定義和帶參宏定義的使用;“文件包含”的處理,。

      9.指針

      【了解】指針與地址的概念,、指針與函數(shù)的概念,、返回指針值的函數(shù)與指向函數(shù)的指針變量的區(qū)別,。

      【掌握】指針變量的定義、初始化及指針的運算;指針與數(shù)組、指針數(shù)組的概念;指針訪問數(shù)組元素的方法,。

      【應用】指針變量作為函數(shù)參數(shù)的應用;指向數(shù)組,、字符串、和函數(shù)的指針的應用;指向數(shù)組的指針作為參數(shù)時的應用;返回指針值的函數(shù)的應用;指針數(shù)組的應用,。

      10.結構體

      【了解】結構體數(shù)組的定義和數(shù)組元素的引用;指向結構體類型數(shù)據(jù)的指針的概念及使用,。

      【掌握】結構體類型變量的定義、引用和初始化;結構體數(shù)組的使用,。

      11.位運算

      【了解】位運算與位段;位結構定義的一般形式和用法,。

      【掌握】常用位運算的類型和位運算符的種類、優(yōu)先級及用法,。

      12.文件

      【掌握】標準設備輸入\輸出函數(shù)的使用;緩沖文件系統(tǒng)的使用,。

      (二)軟件工程

      1.基礎知識

      【了解】軟件危機;軟件的定義、特點,、種類;軟件工程定義與目標,。

      【掌握】軟件生存周期、軟件開發(fā)模型,。

      2.可行性研究

      【掌握】可行性研究的目的,、任務和步驟。

      【應用】系統(tǒng)流程圖的符號表示及應用,。

      3.需求分析

      【了解】需求分析的任務,、步驟;需求獲取與分析的常用方法。

      【掌握】結構化分析方法(數(shù)據(jù)流圖,、數(shù)據(jù)字典,、加工邏輯);需求分析圖形工具(層次方框圖、維納圖,、IPO圖);數(shù)據(jù)庫內容需求分析(E-R圖),。

      【應用】結構化分析方法綜合應用。

      4.軟件設計

      【了解】軟件設計的概念,、原理;軟件總體設計與詳細設計的目標和任務,、軟件結構設計準則與結構化程序設計、人機界面設計,。

      【掌握】軟件結構設計的圖形工具(軟件結構圖,、層次圖、HIPO圖);詳細設計的圖形工具(程序流程圖,、N-S圖,、PAD圖、判定表,、判定樹,、PDL),。

      【應用】結構化設計方法的綜合應用。

      5.軟件編碼

      【了解】程序設計語言的分類,、選擇與風格,。

      6.軟件測試

      【了解】軟件測試的目標、原則;

      【掌握】軟件測試方法及分類;軟件測試過程與調試;軟件測試過程;調試;

      【應用】軟件測試用例的設計,。

      7.軟件維護

      【了解】軟件維護的定義,、特點;逆向工程與再工程。

      【掌握】軟件維護的分類,、軟件可維護性,。

      8.面向對象方法

      【了解】面向對象的概念與典型開發(fā)方法;統(tǒng)一建模語言UML。

      【掌握】面向對象分析過程(用例模型,、對象模型,、動態(tài)行為模型、物理實現(xiàn)模型),、建立用例模型,。

      9.軟件項目管理

      【了解】估算軟件規(guī)模、人員組織,、質量保證,、能力成熟度模型。

      【掌握】工作量估算,、進度計劃,。

      10.軟件工程新技術

      【了解】軟件復用技術;基于構建的軟件工程技術;軟件過程與標準化;敏捷軟件開發(fā)過程;Web軟件工程;軟件產品線技術。

      四,、考試形式與試卷結構

      1.考試方式與時間

      考試方式為閉卷,、筆試。試卷滿分為200分,,考試時間為120分鐘,。

      2.考試內容比例

    官方!2023年天津市大學軟件學院專升本聯(lián)合招生考試大綱公布,!

    3.題型結構

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    4.試題難易程度比例

    官方,!2023年天津市大學軟件學院專升本聯(lián)合招生考試大綱公布,!


    五、參考書目

      1.《C語言程序設計》考試參考教材

      《C程序設計(第五版)》譚浩強著,,清華大學出版社,,2017.08.

      《C語言程序設計(第3版)》蘇小紅、王宇穎,、孫志崗等著,,高等教育出版社,,2015.07.

      2.《軟件工程》考試參考教材

      《軟件工程》李愛萍、崔東華,、李東生著,,人民郵電出版社,,2014.02.

      《軟件工程導論(第6版)》張海藩,、牟永敏著,清華大學出版社,,2013.08.

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