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    天津?qū)I菊Z文篇目有什么?附大學(xué)語文歷年真題!

    2024-08-26 16:58:37    來源:天津?qū)I?/a>    點(diǎn)擊:

       【導(dǎo)讀】天津?qū)I菊Z文篇目有什么?附大學(xué)語文歷年真題!,,天津?qū)I究荚嚲W(wǎng)為大家?guī)砹藢I敬髮W(xué)語文歷年真題內(nèi)容事項(xiàng),,下面一起來看看天津?qū)I緢?bào)名報(bào)考資訊吧!

    天津?qū)I練v年真題

      《田單列傳》

      分析文中田單形象的特點(diǎn)。

      認(rèn)知田單最終戰(zhàn)勝侵略者所運(yùn)用的方法與策略,。

      認(rèn)知本文的寫作方法,。

      《黃州新建小竹樓記》

      概括本文所表達(dá)的思想感情。

      認(rèn)知文章第二自然段分別從所處位置,、山川,、四時(shí)和人事四個(gè)角度寫竹樓。

      認(rèn)知第三自然段用反襯寫法以突出竹樓,。

      認(rèn)知第四自然段刻意詳寫至道年間以來的經(jīng)歷所抒發(fā)的思想感情,。

      理解本文寫景抒情的特點(diǎn)。

      識(shí)別本文語言駢散結(jié)合的特點(diǎn),。

      《種樹郭橐駝傳》

      概括本文的思想內(nèi)容及給人的啟發(fā),。

      理解本文類比和對(duì)比的說理方法。

      理解本文在材料剪裁上的詳略之妙,。

      《西湖七月半》3

      概括本文的主旨,。

      理解本文選材角度特點(diǎn)。

      分析本文寫人,、寫場(chǎng)景細(xì)致生動(dòng)的特點(diǎn),。

      分析文中所寫五類游客的特點(diǎn)和相互對(duì)比映襯的關(guān)系,。

      理解本文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的錯(cuò)綜變化轉(zhuǎn)接呼應(yīng)的特點(diǎn)。

      《釣臺(tái)的春晝》

      認(rèn)知本文的思想內(nèi)容和抒發(fā)的情感,。

      認(rèn)知本文的敘寫線索。

      了解作者賦予所睹山水景色的特點(diǎn),。

      了解文章景物與心情,,自然與現(xiàn)實(shí),風(fēng)景畫,、風(fēng)俗畫與社會(huì)風(fēng)云熔于一爐的特點(diǎn),。

      《黃山記》

      概括本文的內(nèi)容及主旨。

      認(rèn)知本文獨(dú)具匠心的構(gòu)思謀篇的手法,。

      理解本文簡(jiǎn)練巧妙,、熱情奔放的語言特點(diǎn)。

      《揀麥穗》

      理解本文所表達(dá)的思想感情,。

      認(rèn)知本文第一部分的鋪墊作用,。

      識(shí)別文中的對(duì)話描寫和行為細(xì)節(jié)描寫并說明其作用。

      理解文中關(guān)于“小火柿子”描寫的象征意義,。

      《丑石》

      概括本文的主旨,。

      理解托物言志的寫作手法。

      認(rèn)知文中所蘊(yùn)含的哲理,。

      《道士塔》

      概括本文的主旨,。

      認(rèn)知文中采用的對(duì)比手法并體會(huì)其作用。

      理解本文融敘述,、議論,、抒情為一體的寫作方法。

      《列夫·托爾斯泰最后的日子》

      了解列夫·托爾斯泰的生平創(chuàng)作,。

      理解列夫·托爾斯泰離家出走的真正意義,。

      理解作者生動(dòng)細(xì)致的敘事描寫的方法和深刻含蓄的議論抒情方式。

      《蒹葭》

      概括本詩(shī)思想內(nèi)容,。

      認(rèn)知“興”在本詩(shī)中的運(yùn)用及作用,。

      認(rèn)知本詩(shī)情景交融的寫法。4

      認(rèn)知本詩(shī)重章疊句方法的運(yùn)用,。

      簡(jiǎn)要說明本詩(shī)語言特點(diǎn),。

      《迢迢牽牛星》

      識(shí)記這是一首五言古詩(shī)。

      認(rèn)知本詩(shī)借牛郎織女的神話傳說寫人間的相思離別之情,。

      分析詩(shī)中的六處疊字對(duì)描寫物態(tài),、表達(dá)情思所起的作用。

      背誦全詩(shī),。

      《飲酒(五)》

      識(shí)記這是一首田園詩(shī),,五言古詩(shī)。

      概括本詩(shī)的主旨。

      分析本詩(shī)寫景的詩(shī)句所具有的思想意蘊(yùn),。

      理解本詩(shī)抒情,、寫景、說理融于一體的特點(diǎn),。

      認(rèn)知陶詩(shī)平淡自然,、意韻淳厚的特點(diǎn)。

      背誦全詩(shī),。

      《山居秋暝》

      識(shí)記這是一首山水詩(shī),,五言律詩(shī)。

      辯證評(píng)價(jià)詩(shī)人的歸隱意愿,。

      認(rèn)知本詩(shī)寫景純用白描,、筆致簡(jiǎn)約的特點(diǎn)。

      分析本詩(shī)動(dòng)靜相襯,、視聽結(jié)合的寫景特點(diǎn),。

      背誦全詩(shī)。

      《麗人行》

      了解本詩(shī)的寫作背景,。

      識(shí)記這是一首新題樂府詩(shī),,七言古詩(shī)。

      概括本詩(shī)的主旨,。

      理解本詩(shī)在敘事中抒情的特點(diǎn),。

      認(rèn)知本詩(shī)肖像、行為,、細(xì)節(jié)描寫方法的運(yùn)用及其作用,。

      《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

      識(shí)記這是一首歌行體詩(shī)歌。

      認(rèn)知本詩(shī)所抒發(fā)的豐富深刻的思想情感,。

      理解本詩(shī)情感變化的軌跡,。

      分析本詩(shī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

      理解本詩(shī)思維活躍氣勢(shì)奔放的特點(diǎn),。

      背誦全詩(shī),。

      《望海潮》(東南形勝)

      認(rèn)知本詞的思想內(nèi)容。

      理解本詞在內(nèi)容題材上的貢獻(xiàn),。5

      理解本詞鋪敘手法的運(yùn)用,。

      背誦全詞。

      《水龍吟》(登建康賞心亭)

      了解本詞的寫作背景,。

      理解本詞上片的抒情特點(diǎn),。

      理解本詞下片的抒情方法。

      認(rèn)知本詞運(yùn)用典故表達(dá)的思想感情,。

      認(rèn)知本詞中比喻,、擬人手法的運(yùn)用,。

      背誦全詞。

      《定風(fēng)波》(莫聽穿林打葉聲)

      了解本詞的寫作背景,。

      概括本詞的情感內(nèi)容,。

      理解本詞描寫與議論相結(jié)合的表現(xiàn)方法。

      背誦全詞,。

      《一剪梅》(紅藕香殘玉簟秋)

      概括本詞的主旨,。

      概括本詞上片、下片的內(nèi)容,。

      理解詞中抒情手法的運(yùn)用。

      認(rèn)知本詞的語言特點(diǎn),。

      背誦全詞,。

      《雪花的快樂》

      認(rèn)知本詩(shī)抒發(fā)的思想感情。

      理解本詩(shī)想象豐富,、形象飽滿的特點(diǎn),。

      理解本詩(shī)的語言特點(diǎn)。

      分析本詩(shī)的音樂美及其具體表現(xiàn),。

      《我愛這土地》

      識(shí)記本詩(shī)的寫作背景,。

      認(rèn)知本詩(shī)的思想內(nèi)容。

      理解本詩(shī)的象征意蘊(yùn),。

      識(shí)別本詩(shī)象征,、暗示手法的運(yùn)用。

      理解本詩(shī)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),。

      理解本詩(shī)語言特點(diǎn),。

      《相信未來》

      識(shí)記本詩(shī)的寫作背景。

      認(rèn)知本詩(shī)的思想內(nèi)容,。

      理解本詩(shī)想象豐富,、意象眾多的特點(diǎn)。6

      概括本詩(shī)意象的象征涵義,。

      理解本詩(shī)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),。

      理解本詩(shī)語言特點(diǎn)。

      《齊桓晉文之事》

      說明孟子“仁政”主張的主要內(nèi)容,,并作辯證評(píng)價(jià),。

      理解本文循循善誘的論辯特點(diǎn)。

      理解本文所用的論證方法,。

      認(rèn)知本文所用的比喻及其喻義,。

      《諫逐客書》

      了解本文的寫作背景。

      識(shí)記本文的論點(diǎn),。

      理解本文逐層深入的論證特點(diǎn),。

      掌握本文對(duì)比的論證方法,。

      認(rèn)知本文鋪陳的寫法。

      《答司馬諫議書》

      了解本文的寫作背景,。

      識(shí)記本文是一篇駁論,。

      識(shí)記本文所批駁的錯(cuò)誤論點(diǎn)。

      識(shí)記本文運(yùn)用駁論點(diǎn)的方法,。

      理解本文柔中寓剛,、委婉有禮的特點(diǎn)。

      《問說》

      識(shí)記本文的思想內(nèi)容,。

      識(shí)記“說”文體的特點(diǎn),。

      認(rèn)知本文觀點(diǎn)鮮明、層次清晰,、章法細(xì)密的特點(diǎn),。

      理解本文論據(jù)充分的特點(diǎn)。

      識(shí)別本文所用的論證方法,。

      理解本文的語言特點(diǎn),。

      《罵殺與捧殺》

      概括本文的思想內(nèi)容。

      認(rèn)知本文是一篇雜文及特點(diǎn),。

      識(shí)別本文批評(píng)錯(cuò)誤犀利的特點(diǎn),。

      《人生的境界》

      識(shí)記本文的思想內(nèi)容。

      理解本文“總—分—總”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),。

      理解本文所用論證方法,。7

      《選擇與安排》

      識(shí)記本文在選擇材料上的主張。

      識(shí)記本文在安排結(jié)構(gòu)上的主張,。

      認(rèn)知本文在論據(jù)使用上具有典型性,、豐富性、多樣性的特點(diǎn),。

      辨識(shí)本文類比法與對(duì)比法的運(yùn)用,。

      《漢代藝術(shù)的美學(xué)風(fēng)貌》

      概括本文的主旨。

      認(rèn)知本文所用的論證方法,。

      認(rèn)知本文論據(jù)的特點(diǎn),。

      《中國(guó)人,你為什么不生氣》

      概括本文的思想內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)意義,。

      認(rèn)知本文思想敏銳,、辭鋒銳利的特點(diǎn)。

      認(rèn)知本文層層遞進(jìn)的寫法,。

      分析文中多次重復(fù)“你為什么不生氣”的作用,。

      《重建詩(shī)意的生活》

      認(rèn)知本文的思想內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)意義。

      認(rèn)知本文論據(jù)充分的特點(diǎn),。

      識(shí)別本文所用的論證方法,。

      理解本文的語言特點(diǎn),。

      《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》

      認(rèn)知本文文體特點(diǎn)。

      識(shí)記本文的說明中心,。

      把握本文“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式,。

      認(rèn)知文中所運(yùn)用的“定義”“舉例”等說明方法。

      《菊花》

      認(rèn)知本文文體特點(diǎn),。

      概括本文的說明中心,。

      把握本文并列式與“總—分—總”相結(jié)合的結(jié)構(gòu)特征。

      理解本文的說明順序,。

      認(rèn)知本文所運(yùn)用的“引用”說明方法,,結(jié)合相關(guān)段落,簡(jiǎn)要說明有關(guān)引用材料的作用,。

      《奇妙的克隆》

      認(rèn)知本文文體特點(diǎn),。

      概括本文的說明中心。

      認(rèn)知本文用并列方式結(jié)構(gòu)全文的特點(diǎn),。

      識(shí)別并理解本文采用的“定義”“詮釋”“舉例”“比較”“數(shù)字”“引用”等說明方法。8

      《公務(wù)文書》

      了解行政公文的概念,、種類及寫作格式,。

      明確請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別。

      掌握通知,、通報(bào),、請(qǐng)示、報(bào)告,、批復(fù),、函的使用范圍及寫作要點(diǎn)。

      《調(diào)查報(bào)告》

      了解調(diào)查報(bào)告的含義,。

      把握調(diào)查報(bào)告標(biāo)題的構(gòu)成形式及正文的寫作方法,。

      《合同》

      了解合同的含義及分類。

      掌握合同的文本結(jié)構(gòu),。

      體會(huì)合同中語言的準(zhǔn)確性,、嚴(yán)密性。

      《產(chǎn)品說明書與廣告》

      了解產(chǎn)品說明書與廣告的概念,、種類,。

      掌握產(chǎn)品說明書的格式與寫法。

      掌握廣告文稿的制作方法及要求,。

      《消息與通訊》

      了解消息與通訊的含義,、種類。

      把握消息與通訊的特點(diǎn),,注意區(qū)分兩類不同的文體,。

      掌握消息的“六要素”及結(jié)構(gòu)上的要求,。

      《般涉調(diào)?哨遍?高祖還鄉(xiāng)》

      概括本套曲的思想內(nèi)容。

      認(rèn)知本作品獨(dú)特的切入角度,。

      分析作品中劉邦的性格特點(diǎn),。

      認(rèn)知作品中塑造劉邦形象的表現(xiàn)手法。

      體會(huì)作品語言幽默詼諧的特點(diǎn),。

      《漢宮秋》

      結(jié)合作品了解元雜劇的主要形式特征,。

      理解本文的主題思想與民族意識(shí)。

      分析漢元帝的復(fù)雜心態(tài)以及王昭君的性格特點(diǎn),。

      認(rèn)知文辭的意境美與音樂美,。

      認(rèn)知文中對(duì)偶、頂針,、用典等修辭手法并體會(huì)其作用,。

      《雷雨》

      分析所選部分的戲劇沖突及其實(shí)質(zhì)。

      分析周樸園,、魯侍萍的性格特點(diǎn),。

      認(rèn)知人物語言的個(gè)性化特點(diǎn)。9

      理解劇本中內(nèi)涵豐富的潛臺(tái)詞對(duì)刻畫人物心理與性格的作用,。

      《哈姆雷特》

      理解哈姆雷特思想的進(jìn)步意義,。

      分析哈姆雷特、奧菲利婭,、克勞狄斯的性格特點(diǎn),。

      認(rèn)知?jiǎng)≈歇?dú)白與旁白對(duì)刻畫人物形象的作用。

      《關(guān)羽溫酒斬華雄》

      分析小說中關(guān)羽形象的特點(diǎn),。

      認(rèn)知小說塑造人物形象的方法,。

      認(rèn)知小說中以虛寫實(shí)的手法。

      分析小說中的場(chǎng)面描寫,。

      《寶玉挨打》

      分析寶玉挨打的主要原因,。

      認(rèn)知作品情節(jié)設(shè)計(jì)方面的特色。

      分析賈寶玉,、林黛玉,、薛寶釵、賈政,、王夫人的性格特點(diǎn),。

      認(rèn)知表現(xiàn)人物性格的主要方法。

      《斷魂槍》

      認(rèn)知小說的主題思想,。

      概括沙子龍,、孫老者、王三勝的性格特點(diǎn),。

      認(rèn)知小說的對(duì)比烘托寫法,。

      認(rèn)知小說突出的白描藝術(shù),。

      認(rèn)知小說語言簡(jiǎn)潔傳神的特點(diǎn)。

      《親親土豆》

      識(shí)記小說的思想內(nèi)容,。

      了解作者的創(chuàng)作追求,。

      分析小說中人物形象的性格特點(diǎn)。

      理解小說詩(shī)意情節(jié)的特點(diǎn),。

      認(rèn)知小說人物形象塑造的方法,。

      認(rèn)知小說語言豐富多彩的特點(diǎn)。

      《一個(gè)文官的死》

      概括本文的主題思想,。

      概括切爾維亞科夫的性格特點(diǎn),。

      分析人物的語言、行為,、神態(tài),、心理活動(dòng)的描寫,對(duì)于塑造人物形象的作用,。

      認(rèn)知契訶夫小說“以小見大”的表現(xiàn)手法,。

      注:考試內(nèi)容的第二部分為課文及課外閱讀材料的閱讀與分析,以上所列為課文以及應(yīng)用文的相關(guān)內(nèi)容,。

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